log inhelp
Showing the 20 most recent revisions. Show all 24 revisions.
BY: 吳氏霞 60585019I---華研碩 論文名稱：跨文化比較與華語電影教學--以「死亡」議題為例 指導教授：簡英英博士 研究生： 羅翊芳 出版年份： 2016年 論文摘要 WHAT：針對歐美文化背景之成人學生進行跨文化課程的教案編寫 HOW：本研究採用跨文化理論中的比較分析，及中西方相同議題電影比較出文化差異。本研究的分析結果與教案設計能提供華語教師及研究人員作為參考指標 WHY：電影於文化教學已開始起步，很多大學都開設華語電影相關課程，但缺乏規定準則、缺少與學習者母語者的比較 本論文探討至兩個問題：1、從當今的話語文化課程及教材找出華語文化教學目前的趨勢歸納出學者認為適當的文化教學方式；2、針對當前的華語電影教學的課程設計進行分析，歸納出電影教學的優勢、挑選影片的原則、課程設計。 本研究按照下面順序進行研究：1，資料文獻之收集探討；2、理論研究；3、分析電影文本比較中西電影之文化；4、課程規劃與教案設計。 研究心得： • 以中西跨文化比較教學為目的；學者會深入了解兩種文化差異 • 展示出電影作為教學題材的優勢 • 如何將電影帶入華語教學 • 突破文化教學的既定框架，通過電影了解華人的深層文化 • 「死亡」主題在華語教學較為新鮮。 研究限制： • 電影中反應的是當時社會主流想法並非代表全部人；教師講課時要格外注意。 • 找出兩部相對應的劇情進行比較卻不容易 • 「死亡」是華人的忌諱籙因此此主題電影很少，而且皆以方言呈現，因此找出相對電影是要多費心思。 • 本研究僅限於文本分析及教案編寫缺乏實際試教等後續的分析與修正。
No description entered
